ตัวอย่างสื่อการสอน
หมายถึง ตัวกลางที่ใช้ในการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ความคิดและทักษะต่าง ๆ ไปสู่ผู้เรียน
หมายถึง ตัวกลางที่ใช้ในการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ความคิดและทักษะต่าง ๆ ไปสู่ผู้เรียน
ความสำคัญ
![]()
![]()
![]()
ประเภทการเรียนการสอน
} แบ่งตามลักษณะภายนอกและคุณสมบัติของสื่อการสอน มี 3 ประเภท
1. สื่อที่ไม่ต้องฉาย (non projected material)
2. สื่อที่ต้องฉาย (projected material)
3. สื่อที่เกี่ยวกับเสียง (Audio material )
} แบ่งตามแนวคิดเทคโนโลยีการศึกษา
1. วัสดุ - สื่อที่ผลิตขึ้น เช่น รูปภาพ แผนภูมิ
ตัวอย่างแผนภูมิ
2. อุปกรณ์ - เครื่องมืออุปกรณ์ สำเร็จรูป ทั้งที่สามารถใช้ได้ด้วยตนเอง เช่น หุ่นจำลอง และสื่อที่ต้องใช้ร่วมกับวัสดุ เช่น วีดิทัศน์ สไลด์
ตัวอย่างหุ่นจำลอง
3. วิธีการ - กิจกรรม เกม ศูนย์การเรียน ทัศนศึกษา สถานการณ์จำลอง แหล่งความรู้ชุมชน
การทัศนศึกษา
} Edgar Dale จะยึดหลักการแบ่งตามประสบการณ์การเรียนรู้จากรูปธรรมไปสู่นามธรรม
- ประสบการณ์ตรงที่มีความหมาย ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ รับรู้ และปฏิบัติได้ด้วยตนเอง
![]()
- ประสบการณ์จำลอง ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมาก อาจเป็นสิ่งของหรือสถานการณ์จำลอง
- ประสบการณ์นาฏการหรือการแสดง เรียนรู้จากการแสดงบทบาทสมมติหรือการแสดงละคร
- การสาธิต เรียนรู้จากการแสดงหรือการกระทำพร้อมคำอธิบาย เป็นลำดับขั้น
- การศึกษานอกสถานที่ เรียนรู้จากประสบการณ์ภายนอกชั้นเรียน โดยการจดบันทึกหรือสัมภาษณ์
- นิทรรศการ เรียนรู้จากสิ่งที่จัดแสดงในลักษณะของนิทรรศการหรือป้ายนิเทศ
- โทรทัศน์ ใช้โทรทัศน์เป็นสื่อการสอน อาจเป็นการบันทึกลงเทปวิดิโอหรือเป็นรายการสด
- ภาพยนต์ ใช้ภาพยนต์ที่เป็นภาพเคลื่อนไหวมีเสียงประกอบ บันทึกลงแผ่นฟิล์ม เป็นสื่อการสอน
- ภาพนิ่ง วิทยุ และแผ่นเสียง สื่อเหล่านี้ผู้เรียนสัมผัสได้เพียงด้านเดียว สื่อเหล่านี้ให้ประสบการณ์แก่ผู้เรียนได้แม้จะอ่านหนังสือไม่ออก
- ทัศนสัญลักษณ์ สื่อเหล่านี้ผู้เรียนจะต้องมีพื้นฐานเข้าใจในสิ่งที่เป็นรูปธรรม จึงจะเข้าใจเนื้อหาที่สื่อนำมาเสนอ
- วจนสัญลักษณ์ สื่อการสอนที่อยู่ในรูปแบบของคำพูด คำบรรยาย ตัวหนังสือ ตัวเลข หรือสัญลักษณ์พิเศษต่างๆเป็นประสบการณ์ที่เป็นนามธรรมมากที่สุด
กรวยของ Edgar Dale
มีการกล่าวถึงความหมายของสื่อการสอนประเภทวัสดุว่าเป็นสิ่งหรือวัสดุสิ้นเปลือง ท่านมีความเห็นว่าอย่างไร
ตามความคิดของฉัน ฉันมองว่ามันไม่ใช่สิ่งที่สิ้นเปลืองเลย เพราะว่าสื่อการสอนสามารถถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ทัศนคติ แนวคิด และทักษะในการพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตามจุดมุ่งหมายให้มีประสิทธิภาพ ดังนั้นสำหรับในเรื่องของการศึกษาแล้วดิฉันจึงมองว่ามันไม่ใช่ความสิ้นเปลืองแม้แต่น้อยค่ะ แล้วเพื่อนๆล่ะคะ มีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง...
ตามความคิดของฉัน ฉันมองว่ามันไม่ใช่สิ่งที่สิ้นเปลืองเลย เพราะว่าสื่อการสอนสามารถถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ทัศนคติ แนวคิด และทักษะในการพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตามจุดมุ่งหมายให้มีประสิทธิภาพ ดังนั้นสำหรับในเรื่องของการศึกษาแล้วดิฉันจึงมองว่ามันไม่ใช่ความสิ้นเปลืองแม้แต่น้อยค่ะ แล้วเพื่อนๆล่ะคะ มีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง...
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น